Miksi superälykäs lapseni kamppailee niin paljon koulun kanssa?
Asiantuntijat kertovat, miksi älykkäätkin tuovat kotiin huonoja arvosanoja.
Ennen kuin lapsesi aloitti koulun , olet todennäköisesti yrittänyt pysyä realistisena heidän käyttäytymisensä ja suoritustensa suhteen. Hyväksyit sen, että he eivät aina olisi täydellinen enkeli – että sinun oli määrä saada muutaman puhelun koulusta tai muistiinpanoja pikkulapsesi vauvasta. erehdyttäviä romahduksia . Ja jos luulit lapsesi olevan lahjakas, käytit todennäköisesti paljon aikaa ja pohdit ennen kuin sallit itsellesi vakavasti harkitse sitä. Mutta jos tiedät, että lapsesi on erittäin kirkas ( jopa lahjakas ), ja he pääsevät kouluun ja näyttävät todella kamppailevan. No, tuo skenaario ei ehkä ole tullut mieleesi.
Toki olet kuullut, että älykkäät lapset tarvitsevat usein lisäresursseja menestyäkseen ja kohtaavat todennäköisesti haasteita eteneessään akateemisessa urallaan. Saatat jopa odottaa pientä sosiaaliset hikkaukset 'Älykkäät lapset kyllästyvät usein, ja ikävystyneillä lapsilla voi olla vaikeuksia saada yhteyttä ikäisiinsä.' Joskus älykkäät lapset ovat kuitenkin juuri siellä, missä he kuuluvat akateemisesti... ja silti he kamppailevat.
Vaikka et olisi perfektionisti, on huolestuttavaa nähdä lapsesi heiluttamassa. On vaikea tietää, onko kyseessä sopeutumisaika, oliko heillä vain surkea testauspäivä vai onko jotain merkittävämpää meneillään. Tosiasia on, että lukemattomat ongelmat, isommat tai pienemmät, voivat vaikuttaa siihen, kuinka pieni Einsteini pärjää koulussa. Tärkeää on, että sinä yhdessä lapsesi elämässä olevien kasvattajien kanssa vastaat tukeen.
'Kun taaperot ja esikouluikäiset lapset näyttävät oppivan helposti ja luonnollisesti, kun he nauttivat muiden lasten seurasta ja käyttäytyvät yleensä hyvin kotona, vanhemmat odottavat ymmärrettävästi, että he pärjäävät hyvin koulussa. Ja yleensä he tekevätkin – mutta eivät aina , eikä kaikissa oppimisympäristöissä', sanoo Jeanne Huybrechts, yliopiston akateeminen johtaja Stratfordin koulut .
Huybrechts jatkaa: 'Joten, kun älykkäät, hyvät lapset kamppailevat oppiakseen tai osoittaakseen oppimistaan koulussa tai kun he osoittavat koulussa käyttäytymistä, joka estää oppimista tai parisuhteen kehittymistä, vanhemmat ovat oikeassa reagoiessaan ohjaamalla ja tukemalla lapsiaan, jotta he voivat nauttia kaikista koulun eduista, ja vanhempien tulee odottaa, että heidän lapsensa opettajat, joilla on samanlaiset toiveet ja odotukset lapselleen, tekevät yhteistyötä heidän kanssaan.
Miksi onko lapsellani vaikeuksia koulussa?
Huybrechts sanoo: 'On olemassa lukemattomia syitä, miksi valoisa, hyvin toimiva lapsi voi kamppailla kirjallisten arvioiden kanssa, mukaan lukien diagnosoimattomat oppimis- tai huomio-erot, huonot kokeenottotaidot tai alivalmistautuminen ja sisäisen ahdistuksen (perfektionismi) aiheuttama ahdistus. tai ulkoiset (paine)tekijät. Vastaavasti lapset 'käyttäytyvät huonosti' koulussa ja kotona syistä, joihin kuuluvat riittämätön stimulaatio (ikävystyminen), tyydyttämätön autonomian tai tahdonvoiman tarve, diagnosoimaton neurodivergenssi (esimerkiksi ADHD) tai sosiaalinen ahdistus, jonka aiheuttavat tai korostavat siirtymät - yhdestä luokkaan tai kouluun esimerkiksi toiseen. Olen nähnyt sen monta kertaa!'
Sen hajottaminen:
- Diagnosoimattomat oppimis-/huomio-erot
- Huono kokeen ottotaito/alivalmistelu
- Ahdistus (syynä useista paikoista)
- Ikävystyminen
- Tapaamaton virasto
Mitä sinun pitäisi tehdä, jos lapsellasi on vaikeuksia koulussa?
'Jatka puhumista lapsesi kanssa ja varmista, että keskustelut lapsesi kanssa ovat osallistavia ja pienillä panoksilla', ehdottaa Toby Walker, varapuheenjohtaja PERUSTA itsenäiset koulut . ”Näin he voivat vain puhua koulussa tapahtuvista mukavasti, tietäen, että luotat heihin ja tuet heitä. Jos olet esimerkiksi luonut rutiinit lapsesi kanssa, voit aloittaa tämän keskustelun, jotta lapsesi voi keskustella huolenaiheistaan. Jotkut vanhemmat puhuvat säännöllisesti lastensa kanssa kävellessään bussille, tai ehkä teillä on aikaa perheenä jutella illallisen jälkeen.'
Ajattele lapsesi kanssa puhumista 'fakdanhakutehtävänä'. Useimmissa tapauksissa sinä ja lapsesi ette ehkä pysty ratkaisemaan ongelmaa yhdessä. Mutta hillitty, paineeton chat voi auttaa paljastamaan ongelmia, joiden olemassaolosta et ehkä tiedä. Saatat pystyä tarjoamaan muutamia ideoita siitä, kuinka voitte työskennellä yhdessä asioiden korjaamiseksi, mutta muista 'se vaatii kylän' -sanonnan.
'Tärkeää on, että älä pelkää keskustella oppilaan opettajan ja koulun kanssa asioista, joita sinulla tai lapsellasi saattaa olla', Walker muistuttaa. ”Hyvät opettajat ja hyvät koulut haluavat ymmärtää, mitä lapselle tapahtuu kotona ja koulussa. Älä pelkää avata näitä viestintäkanavia.'
merinoidan nimet
Gigi Schweikert, vanhemmuuden ja kasvatuksen asiantuntija ja toimitusjohtaja Lightbridge Academy , on samaa mieltä siitä, että viestintä on elintärkeää. ”On tärkeää, että vanhemmat kertovat lapsen kohtaamista ongelmista opettajalleen. Tämä on asia, jota opettaja saattaa jo yrittää käsitellä luokkahuoneessa, ja yhdessä vanhemmat ja opettaja voivat luoda suunnitelman, jotta lapsi voi menestyä.'
Kuinka voit auttaa lastasi menestymään lisäämättä stressiä?
'Vanhemmat voivat tukea pieniä lapsia, jotka kamppailevat käytökseltään tai akateemisesti luomalla strukturoidun rutiinin, juhlimalla pieniä saavutuksia ja tarjoamalla emotionaalista validointia heidän itseluottamuksensa lisäämiseksi', Schweikert ehdottaa. ”Tehtävien jakaminen pieniin ja hallittaviin vaiheisiin voi estää ylikuormituksen, kun taas avoin kommunikointi varmistaa, että lapsi tuntee olonsa ymmärretyksi. Kärsivällisyys on avainasemassa, sillä edistyminen vie aikaa ja jokainen lapsi oppii eri tavalla. On myös tärkeää varata taukoja hauskanpitoa ja rentoutumista varten, mikä voi auttaa palauttamaan lapsen ajattelutavan ja tekemään heistä avoimempia oppimiselle.'
Saatat jo osata jakaa asiat pienempiin tehtäviin kotona. Sen sijaan, että 'siivoat huoneesi', se on 'poimia kirjasi', jota seuraa 'laita pyykkisi hampuun'. Mutta usein annamme lastemme istua kotitehtävien kanssa ilman, että ymmärrämme, kuinka ylivoimaista se voi olla. Yritä ehdottaa yhden laskentataulukon tai aiheen tekemistä nyt ja sitten 'aivotaukoa' ennen kuin aloitat toisen.
Huybrechts mainitsi täyttämättömän tahdon tai autonomian. Koulu on niin rakentunut, ettei valinnanvaraa ole paljoa. Jos tiukat vaatimukset painavat lastasi, etsi muita tapoja antaa heille valinnanvaraa:
- 'Haluatko tehdä ensin matematiikan tai luonnontieteiden läksyt?'
- 'Haluatko käyttää Halloween-kynääsi vai kimaltelevaa kynääsi?'
- 'Haluatko auttaa minua valitsemaan lämpimiä vaatteita huomenna kouluun?'
Milloin on aika tuoda paikalle lääkäreitä, terapeutteja tai muita asiantuntijoita?
'Ihannetapauksessa kouluihin liittyvien ongelmien ratkaiseminen pysyy lapsen, vanhemman ja opettajan piirissä, koska he ovat lähimpänä tilannetta ja pystyvät parhaiten tunnistamaan perimmäisiä syitä, toteuttamaan ratkaisuja sekä antamaan palautetta ja rohkaisua toisilleen.' sanoo Huybrechts. 'Tämä voi viedä aikaa, seurantaa, oppimista ja oppimisen poistamista. Olen työskennellyt yläkoululaisten kanssa, jotka olivat syystä tai toisesta omaksuneet melko tehottomia opiskelu- ja organisointimenetelmiä. He käyttivät paljon aikaa valmistautumiseen ja opiskeluun. testit joutuvat pettymään ja joutuvat 'oppimaan pois', ennen kuin he voivat siirtyä eteenpäin.'
Joten milloin otat ongelman esille saadaksesi lapsellesi lisää apua?
'Jos vanhempana tunnet, että lapsesi opettaja ei mahdollisesti kokemattomuuden vuoksi pysty antamaan tarvitsemaasi ohjausta, voit aina ottaa yhteyttä rehtorin tai ohjaajan puoleen', Huybrechts ehdottaa. ”Mutta toivottavasti tämä on käyttämätön vaihtoehto, sillä rehtori ei tunne lastasi yhtä hyvin kuin hänen opettajansa. Varmasti, jos lapsesi opettaja tai rehtori ehdottaa neurologista tai psykologista perustaa lapsesi oppimis- tai käyttäytymishaasteisiin, sinun tulee kääntyä kyseisen alan ammattilaisen puoleen. Hyvät koulut voivat yleensä viitata johonkin.'
Jos uskot lapsesi olevan neurodivergentti, älä epäröi ottaa yhteyttä lapsesi opettajaan. He ovat epäilemättä työskennelleet kymmenien tai satojen lasten kanssa vuosien varrella ja voivat ehkä vahvistaa tai kiistää huolesi. Jos uskot heidän olevan väärässä, jatka eteenpäin. Keskustele lapsesi lääkärin kanssa. Monissa kouluissa on terapeutteja ja ohjaajia, jotka voivat myös keskustella lapsesi kanssa, oppia lukemaan paremmin ja auttaa sinua selvittämään seuraavat askeleet.
nutramigen formula arvostelut
'Suosittelen keskustelemaan ulkopuolisen avun kanssa, kun ongelmat jatkuvat luokkahuoneessa sen jälkeen, kun olet työskennellyt suoraan opettajan kanssa', Schweikert jakaa. 'Tässä vaiheessa se saattaa aiheuttaa lisästressiä isommalle perheelle, ja luokkahuoneen ulkopuolelta tuleva apu voi auttaa tuomaan uuden näkökulman ja ratkaisun.'
Muista, että olipa kyse yksinkertaisesta uudelleenoppimisesta, uusien tutkimusmenetelmien löytämisestä tai lapsesi saamisesta uusi diagnoosi, mikään näistä ei ole maailmanloppu. Mitä nopeammin löydät ongelman ja yrität ratkaista sen, sitä paremmat mahdollisuudet lapsellasi on menestyä myöhemmin koulussa ja elämässä.
Jaa Ystäviesi Kanssa:
