Olen loppunut siitä, että vanhemmat ryöstävät opettajia pandemian aikana

Tällä viikolla minut kutsuttiin liittymään uuteen, paikalliseen Facebook-ryhmään. Uteliaana klikkasin kutsua. Ryhmä perustettiin vastustamaan julkista koulupiiriä ja asettamaan heille vaatimuksia koronaviruspandemian keskellä. Vanhemmat väittivät, että kaikille ei ollut hyvää syytä lapset eivät palaa kouluun kokopäiväisesti säännöllisillä, pandemiaa edeltäneillä koulutunneilla . Mukana oli myös reilu määrä liberaaleja raiskaavia meemejä, kirsikkapoimittuja virustilastoja ja artikkeleita paikallisesta sanomalehdestä.

Hylkäsin kutsun välittömästi luettuani vain muutaman kirjoituksen, jotka olivat täynnä kiukkuisia kommentteja. minulla ei vain ole sitä sisälläni. Monet ystäväni ja perheenjäseneni ovat opettajat , ja ne ovat yli palaneet. (Kyllä, meillä on vielä kolme kuukautta tätä lukuvuotta jäljellä.) Tällä hetkellä he eivät käsittele keskellä talvea, tyypillistä opettajien burnoutia. Pikemminkin vanhemmat ajavat opettajat romahduksen partaalle. En voinut millään tavalla liittyä ryhmään, joka asetti lisää vaatimuksia opettajillemme. Minun näkemykseni on se vanhempien on irtisanottava , ei panssaria ylös.

Pandemia on ehdottomasti tuonut esiin koulutusjärjestelmämme ongelmalliset aukot. Etuoikeutettujen lasten etuoikeutetut vanhemmat huomaavat vihdoin sen, mitä muut ovat tienneet koko ajan. Yhdysvaltain koulutusjärjestelmässä on suuria ongelmia. Tämä ei ole millään tavalla hyökkäys opettajiamme vastaan, jotka, kuten me, ovat ylhäältä alaspäin päätöksiä tekevien ylempien tahojen mielijohteesta. Olen kuitenkin vahvasti sitä mieltä, opettaja-ystävieni ja perheeni sanojen perusteella, että nyt ei ole oikea aika hyökätä, valittaa tai vaatia.

En koskaan unohda, kun perheenjäsen vitsaili (hauska, ei hauska), että koska olin opettaja, minulla oli ihanteellinen aikataulu. Loppujen lopuksi minulla oli kesät, viikonloput, illat ja lomat vapaana töistä. Kirjaimellisesti nauroin ääneen, kun he sanoivat tämän minulle. Tosiasia on, että jopa yliopiston opettajana työskentelin entistä enemmän kesän aikana – suunnittelen tulevia lukukausia ja uusia luokkia, jotka minulle määrättiin. Illat? Vietin lähes joka ilta arvioiden, keräämällä materiaaleja, lähettämällä sähköpostia muille opettajille ja vastaamalla oppilaiden kysymyksiin. Viikonloput olivat samanlaisia. Vapaapäiviä ei ollut. Jos meillä oli kolmipäiväinen viikonloppu, olin töissä. Tämä oli useita vuosia sitten. Nyt opettajamme eivät työskentele vain vuorokauden ympäri, vaan ympäri vuorokauden, kun he käyttävät naamioita, ottavat etäisyyttä ja yrittävät rauhoitella vanhempia, jotka ovat vaativampia – ja väkivaltaisempia – kuin koskaan ennen.

”Yhtäkkiä olemme laiskoja. Haluamme vain olla kotona koko päivän, emmekä tiedä mikä on hyväksi lapsille', 26-vuotias opettajaveteraani Marjorie Soffer kertoi Today.com:lle . ”Olen samaa mieltä – lapset pärjäävät paremmin koulussa. Mutta tapausten määrästä ja siitä, kuinka voimme olla sosiaalisesti erillään, oli aiheellinen huoli. Silti meitä halveksittiin.'

Tällä hetkellä opettajat yrittävät navigoida jatkuvissa aikataulumuutoksissa, pandemiaohjeissa, ja kaiken lisäksi monien on autettava omia lapsiaan koulunkäynnissä. Yhdellä ystävälläni oli rehtori, joka kieltäytyi antamasta hänen työskennellä kotoa käsin, koska hän ei silloin kyennyt hoitamaan mikrohallintaa ja olla varma, että hänen opettajansa tekivät mitä heidän piti. Viikkoa myöhemmin ystäväni, joka on noudattanut kaikkia CDC:n ohjeita, teki positiivisen COVID-19-testin ja vietti seuraavat kolme viikkoa sairaana ja toipumassa kotona. Hän tunnusti minulle, että hänen ainoa altistumisensa oli koulussa, kun hänen oli pakko istua lähikokouksissa muiden opettajien kanssa. Samaan aikaan vanhempien sähköpostivalitukset tulvivat hänen postilaatikkoonsa. Erityisesti hänen lukiolaisten vanhemmat halusivat tietää, kuinka hän varmisti, että lapset olivat valmiita valmistumaan ja siirtymään yliopistoon.

Eräs lasteni omista opettajista, joka opetti etänä luokkahuoneestaan ​​koulussa, joutui olemaan kotona kolme viikkoa. Yksi hänen lapsistaan ​​altistui virukselle esikoulussaan. Sitten hänen tyttärensä testi oli positiivinen. Jokainen altistuminen tai positiivinen testi merkitsi useampia päiviä karanteenissa. Koko ajan tämä opettaja auttoi neljää lastaan ​​oppimaan kotoa, kun taas opettaja opetti kolmekymmentä etäopiskelijaa kotoa käsin. Ja opettaja, hän on naimisissa opettajalle.

Sillä välin oikeutetut vanhemmat vaativat tietävänsä, kuinka opettajat aikovat auttaa lapsia 'ottamaan kiinni' eivätkä 'jäämään jälkeen'. He haluavat tietää, kuinka heidän arvokkaalla lapsellaan uskaltaa olla C matematiikassa tavallisen A:n asemesta. Entä sosiaalistaminen ja koulun ulkopuoliset tapahtumat? Useat ystävistäni, jotka eivät ole opettajia, valittavat, että heidän lapsensa eivät saa tarpeeksi videoopetusta ja he ovat joutuneet täydentämään opetussuunnitelmaansa itse varmistaakseen lastensa akateemisen hyvinvoinnin. (Gag.)

Sen sijaan, että huutaisit ja raivoisit opettajia vastaan, kun todellinen ongelma on tämä pirun virus, miksi et ostaisi lapsesi opettajalle lahjakorttia, jotta hän voi hankkia itselleen kaivatun kahvin tai lounaan? Mitä jos kysyisit opettajalta, jos joillakin oppilailla ei ole etäoppimiseen tarvittavaa tekniikkaa, ja järjestäisit kampanjan näiden oppilaiden auttamiseksi?

Käytä vapaa-aikaasi (tiedätkö, aika, jonka käytit valittamiseen sosiaalisessa mediassa) työskentelemään koulun kahvilan henkilökunnan kanssa aterioiden kokoamiseksi jaettavaksi pienituloisille lapsille, joilla ei muuten olisi mitään syötävää aamiaiseksi tai lounas. Käytä rohkeasti näppäimistöäsi ja lähetä sen sijaan sähköposti lapsesi rehtorille, jossa ylistetään lapsesi opettajaa.

Opettajat eivät pyytäneet tätä pandemiaa, ja he kärsivät aivan meidän muiden rinnalla – vielä enemmän. He ovat vastuussa kymmenistä opiskelijoista, eivät vain niistä harvoista, jotka asuvat kodeissaan. En ole vielä tuntenut opettajaa, joka ei tee persettä opiskelijoilleen, eikä vain akateemisesti. Opettajat, joita minulla on onni kutsua ystäväksi, välittävät myös oppilaan fyysisestä, henkisestä ja henkisestä terveydestä. Ei todellakaan ole mitään, mitä hyvä opettaja ei tekisi oppilaidensa hyväksi.

Pelkään, että kun jatkamme työskentelyä pandemian läpi ja lopulta selviämme siitä, näemme monia mahtavia opettajia lähtevän kentältä saavuttaen enimmäiskapasiteettinsa. He kestävät vain niin paljon painetta ja vihaa. Kyllä, opettajat ovat yli-inhimillisiä supersankareita, mutta heillä on myös tunteita. Esittämällä jatkuvasti vastalauseitamme pakotamme hauraan koulutusjärjestelmämme täysin romahtamaan ja palamaan.

Vanhemmat, meidän täytyy rentoutua. Jos koulukysymys ei ole ehdottoman kiireellinen, meidän on luovuttava siitä tai käsiteltävä se rauhallisesti ja kunnioittavasti. Meidän ei todellakaan pitäisi käyttää aikaamme tai energiaamme jättääksemme ehdotuslaatikkoon uutta kritiikkiä. Opettajana oleminen on yksi maailman vaikeimmista ammateista, ja pandemian vuoksi se on vaikeutunut entisestään. On aika ymmärtää, että olemme kaikki yhdessä kuumassa sotkussa, ja meidän on ryhdyttävä yhteen tukemaan kasvattajiamme ja siten lapsiamme.

Jaa Ystäviesi Kanssa: