6 tapaa opettaa lapsillesi vammaisuudesta

Katy Epling

Isä, mikä vika siinä pojalla on? pikkutyttö kysyi. Tiesin, että hän huomasi poikani Joeyn, hämmästyttävän pienen pojan, jolla sattuu olemaan Downin oireyhtymä. Hän kehitti myös hiustenlähtöä muutama vuosi sitten, jättäen hänet ilman hiuksia - ilme, jonka hän omistaa upeasti, mutta se herättää enemmän kuin muutaman tuijotuksen. Käännyin hymyillen, auttaessani mielelläni vastaamaan hänen kysymyksiinsä, mutta isä kääntyi epämiellyttävästi poispäin ennen kuin karkotti tyttärensä seuraavalle eläimelle eläimessä.

Rehellisesti, suurimman osan elämästäni olen ollut hyvin epämiellyttävä vammaisten ihmisten keskuudessa. Itse asiassa olisin viime aikoihin asti pyrkinyt välttämään joku, joka näytti tai toimi eri tavalla vamman vuoksi. Jos pienet lapseni olisivat huomauttaneet ihmisen eroista kysymällä, olisin kauhistunut. Nyt olen kuitenkin aidan toisella puolella. Kuusi vuotta sitten minua siunattiin Joeyllä, ja hän on opettanut minulle eliniän pituisia oppitunteja.

Vanhemmat kysyvät minulta usein, kuinka puhua lapsilleen vammaisuudesta. Vielä useammin kuulen hiljaiset keskustelut ympärillämme puistossa, eläintarhassa ja ruokakaupassa. Haluan halata jokaista utelias lasta ja jokaista hyvää tarkoittavaa vanhempaa. Haluan heidän tietävän, että heidän kysymyksensä ovat kunnossa. Parempi, että ne ovat hyviä. Me pitäisi esitä kysymyksiä ja aloita vuoropuhelu, joka edistää vammaisuustietoisuutta sen sijaan, että vältetään sekaannuksen ja pelon kasvua.

Tässä on kuusi asiaa, jotka on pidettävä mielessä, kun seuraavan kerran puhut lapsellesi vammaisista:

rinnastaa huuhdeltavat pyyhkeet muistamiseen

1. Lapset, joilla on erityistarpeita ovat erilainen, eikä se ole huono asia.

Meidän on helppo olla epämukavaa erilaisten ihmisten tai tilanteiden ympärillä. Usein mielestämme on parasta teeskennellä, että eroja ei ole, mutta se ei palvele ketään. Itse asiassa se devalvoi suloisen poikani ja hämmentää lastasi. Sen sijaan puhutaan näistä asioista kunnioittavasti ja katsotaan, mitä voimme oppia.

Jotkut erot ovat vain, hyvin, erilaisia. Esimerkiksi Joey on kalju ja hänellä on mantelinmuotoiset silmät. Se on epätavallista, mutta hän näyttää erittäin siistiltä kalju päänsä kanssa. Ja jos katsot tarkkaan, huomaat, että kaikkien silmät ovat erilliset toisistaan.

Muut erot voivat viitata suhteelliseen heikkouteen tai vahvuuteen. Joeyn ylimääräinen kromosomi vaikeuttaa hänen oppimista koulussa niin nopeasti kuin muut lapset saattavat, mutta hän on myös erittäin herkkä ja rakastaa saada ihmiset hymyilemään. Joten saatat sanoa lapsellesi, että voisit auttaa Joeyä oppimaan kirjoittamaan nimensä, ja ehkä hän voi näyttää sinulle hauskoja tapoja piristää ihmisiä, kun he ovat alhaalla!

2. Vammaiset lapset ovat myös samat kuin muut lapset.

Keskustele lapsesi ja erityistarpeita omaavan lapsesi asioista: Onko molemmilla silmät? Hiukset? Kädet? Entä asiat, joita et välttämättä näe? Luuletko, että pienellä pojalla / tytöllä on tunteita? Mitä luulet hänestä tykkää leikkiä? Millaista musiikkia hän voisi kuunnella? Joillakin lapsilla voi olla vamma, mutta he eivät halua, että se määrittelee sen kokonaan.

muistakaa kaavaluettelo

3. Ihmiset, joilla on erityistarpeita tai -vamma, eivät välttämättä ole sairaita.

Joskus on vaikea keksiä oikea sanasto kertomaan lapsillesi erityistarpeista. Sallikaa minun ehdottaa varovasti välttämään sanoja sairas ja väärä - kuten siinä pojalla on sairaus, joka vaikeuttaa hänen puhumista ihmisille, tai jokin on väärässä hänen aivoissaan, joten hän ei voi puhua yhtä hyvin kuin sinä. Jotkut ihmiset ovat syntyneet erityistarpeilla, ja muut vammat tapahtuvat onnettomuuden tai sairauden seurauksena. Vamma itsessään ei kuitenkaan ole sairaus tai jotain pahaa. Eikä se ole jotain muuta lasta kiinni - tärkeä ero on tehtävä selitettäessä vammaisuutta lapsille.

4. Sanoilla on merkitystä.

On OK opettaa lapsille oikeita sanoja puhuaksemme eroista: vammaisuudesta, erityistarpeista, jopa tiettyjen vammaisuuksien nimistä, kuten Downin oireyhtymä ja autismi. Sanojen, kuten sairas ja väärä, lisäksi yritä korvata sana normaali tyypillisellä - kuten tavallinen lapsi saattaa kävellä 12 kuukauden ikäisenä, mutta Joey käveli vasta melkein 3-vuotiaana. Tiedämme, että lapsemme ovat erilaisia, mutta vertaamalla heitä tavallisiin lapsiin vain tuntuu siltä, ​​että kutsuisit heitä outoiksi tai pahiksi.

Nimen soittaminen ja vitsit toisen henkilön kustannuksella (riippumatta siitä, onko henkilöllä vamma vai ei) ei ole hyväksyttävää. Itse asiassa sanat, kuten hidastuneet, ovat erittäin loukkaavia riippumatta siitä, käytätkö niitä suorana slurina lapselle, jolla on erityistarpeita, vai käytätkö sitä slangina (testi oli niin hidastunut!). Mukaan r-word.org , 'Retardoituja' ja 'retardoituneita' on käytetty nykypäivän yhteiskunnassa laajasti älyllisesti vammaisten henkilöiden huonontamiseen ja loukkaamiseen. Lisäksi, kun vammaiset ihmiset käyttävät ”hidastunutta” ja ”hidastunutta” synonyyminä sanalle ”tyhmä” tai ”tyhmä”, se vain vahvistaa tuskallisia stereotypioita siitä, että älyllisesti vammaiset ihmiset ovat vähemmän arvostettuja ihmiskunnan jäseniä. Voi olla vaikea muuttaa sanoja, joita käytämme ajattelematta, mutta se on vaivan arvoista. Lisätietoja aseman levittämisestä Wordin lopettamiseksi Word on osoitteessa r-word.org . Heillä on jopa hyödyllisiä ehdotuksia muista sanoista, joita voit käyttää jokapäiväisissä keskusteluissasi.

5. On OK esittää kysymyksiä. (Ja jos et tiedä vastausta, kysy minulta!)

Lapset ovat luonnollisesti uteliaita, ja se on ihanaa! Älä tunne, että sinun täytyy pakottaa lapsi, joka kysyy vammaisuudesta. Jos et tiedä vastausta, se on myös OK! Älä kohdista kaikkea painetta itseesi, vaan välitä kysymykset lapsen vanhemmalle. Loppujen lopuksi ei ole mikään salaisuus, että äidit rakastavat puhua lapsistaan. Kysy meiltä. Haluamme mielelläni auttaa kaventamaan lastemme ja sinun välistä kuilua.

eteeriset öljyt hiivalle

Muista myös, kun pyysin, että vältämme sanojen kuten sairas ja väärä käyttämistä puhuessamme vammaisista ihmisistä? No, tätä sääntöä ei oikeastaan ​​sovelleta, kun se tulee pieneltä. Odotan täysin, että lapset esittävät kysymyksiä, kuten: Mikä hänessä vikaa on? Miksi hän ei voi puhua kuten minä? Heillä ei ole vielä oikeita sanoja, ja se on hieno. Autan mielelläni heitä oppimaan.

6. Etsi resursseja.

Monissa lastenohjelmissa on pari jaksoa vammaisista lapsista, kuten Daniel Tigerin naapuruus jakso nimeltä Danielin uusi ystävä. Sesame Street rutiininomaisesti myös vammaiset lapset. On olemassa monia hienoja kirjoja lukemista ja ikäryhmiä varten. Pidän henkilökohtaisesti Maalamme mustekalan punaiseksi esittäjä (t): Stephanie Stuve-Bodeen ja Ystäväni Isabelle Eliza Woloson ja Bryan Gough, jotka molemmat käsittelevät Downin oireyhtymää, mutta voivat avata keskustelun vammaisille yleensä. Ja jos etsit lisää ideoita vammaisuustietoisuuden opettamiseen, Wisconsinin yliopiston Oshkoshin yliopistossa on upea bibliografia erilaisista vammaisista käsittelevistä kirjoista.

Vanhemmat, kiitos, että käsittelit tätä aihetta lastesi kanssa ja haluat tehdä sen hyvin. Voinko kuitenkin jättää sinulle vielä yhden vihjeen sinulle? Paras tapa opettaa lapselle jotain on mallintaa se hänelle. Jos näet lapsen, jolla on erityistarpeita, hymyile ja sano hei ja puhu vanhemmilleen. Jos lähestyt vanhempia mukavasti ja ystävällisesti, lapsellesi on paljon helpompaa tehdä sama poikansa tai tyttärensä kanssa. Loppujen lopuksi me kaikki haluamme saman: nähdä meidät ja arvostaa. Eikö tämä ole oppitunti, joka kannattaa opettaa jokaiselle lapselle?

Jaa Ystäviesi Kanssa: